Đất nước đang bước vào kỷ nguyên vươn mình với yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục. Nhà trường không còn là nơi chỉ truyền thụ tri thức đơn thuần, mà còn là môi trường khai mở, bồi đắp song hành cả phẩm chất lẫn năng lực cho học sinh.
Trong hành trình ấy, giáo viên chủ nhiệm chính là linh hồn của lớp học, là chiếc cầu nối bền chặt nhất để gắn kết ba không gian giáo dục: Nhà trường - Gia đình - Xã hội.
Tuy nhiên, mối liên kết "ba chân kiềng" này đôi khi còn lỏng lẻo; guồng quay mưu sinh làm không ít phụ huynh "khoán trắng" việc giáo dục con cái cho nhà trường. Đứng trước những áp lực bủa vây của thời đại số, giáo viên chủ nhiệm đôi khi còn đơn độc, trăn trở tìm một phương thức phối hợp thực sự có chiều sâu và hiệu quả.