Tổng lượt truy cập670,607
Đang online	2
Hôm nay	474
Hôm qua	711
Tuần này	3,332
Tuần trước	6,198
Tháng này	14,911
Tháng trước	22,463

Không gian văn hóa Hồ Chí Minh

Bác Hồ đến thăm trường thiếu nhi miền Nam

Chia sẻ:

Ngày 03 tháng 10 năm 2026 Chi bộ trường THPT Vĩnh Lộc tổ chức sinh hoạt thường kỳ tháng 10 năm 2026, kết hợp Kể chuyện “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh theo Chỉ thị số 05-CT/TW của Bộ Chính trị.
Nội dung do đồng chí Mai Thị Hà – Đảng viên Chi bộ thực hiện với mẫu chuyện “Bác Hồ đến thăm trường thiếu nhi miền Nam”: Sinh thời, dù bận trăm công nghìn việc của đất nước, Bác Hồ vẫn luôn dành tình yêu thương và sự quan tâm đặc biệt cho các cháu thiếu niên, nhi đồng và sự nghiệp trồng người. Một lần, được tin Bác Hồ đến thăm trường thiếu nhi miền Nam, các cô chú cán bộ, giáo viên phụ trách cùng các cháu học sinh vô cùng sung sướng, náo nức chuẩn bị đón Người. Hội trường lớn được trang hoàng cờ hoa rực rỡ, sạch đẹp nhất để chuẩn bị báo cáo thành tích và đón Bác. Thế nhưng, khi xe vừa đến nơi, mọi người ùa ra đón và mời Bác vào hội trường thì Bác xua tay hiền từ. Bác đề nghị không vào hội trường ngay mà dẫn Bác đi thăm nhà bếp, nhà ăn và phòng ngủ của các cháu trước. Bác muốn tận mắt xem các cháu hằng ngày ăn có đủ no, thức ăn có sạch sẽ không, chỗ ngủ đêm đông có đủ ấm hay không. Sau khi đi kiểm tra cặn kẽ nơi ăn, chốn ở của học sinh và căn dặn các cô chú phụ trách, Bác mới quay lại gặp gỡ các cháu thiếu nhi và lấy một gói kẹo lớn chia đều cho các cháu. Giữa không khí rộn ràng, vui vẻ khi các cháu reo hò nhận kẹo của Bác, ánh mắt Bác bỗng dừng lại ở một góc phòng. Ở đó có một cậu bé đang đứng khoanh tay, mặt cúi gằm, vẻ mặt rất buồn bã, tủi thân nhìn các bạn. Bác ân cần bước tới, đặt tay lên vai và hỏi nhỏ:

– Cháu tên là gì? Sao cháu lại đứng đây mà không ra nhận kẹo cùng các bạn?
Cậu bé rụt rè ngước nhìn Bác, lí nhí thưa:
– Thưa Bác, cháu tên là Tộ ạ. Hôm nay cháu mắc lỗi, tay cháu bẩn chưa rửa nên bị cô chú phạt đứng ở đây, không được nhận kẹo của Bác ạ!
Nghe vậy, Bác không hề trách mắng cháu bé, cũng không phê bình các cô chú phụ trách ngay trước mặt học trò. Bác mỉm cười hiền hậu, xoa đầu Tộ và bảo.
– Cháu Tộ biết nhận lỗi thế là ngoan. Bây giờ cháu chạy đi rửa tay cho thật sạch sẽ, rồi quay lại đây nhận kẹo của Bác nhé!
Cháu Tộ mừng rỡ chạy ù đi rửa tay rồi chạy về, xòe đôi bàn tay sạch sẽ trước mặt Bác. Bác âu yếm trao phần kẹo cho Tộ rồi nhẹ nhàng căn dặn Tộ cũng như toàn thể các cháu học sinh.
– Từ nay các cháu phải luôn giữ đôi bàn tay sạch sẽ, làm việc tốt. Khi trót làm sai mà biết dũng cảm nhận lỗi và sửa lỗi ngay thì vẫn xứng đáng là cháu ngoan của Bác!
Cháu Tộ cảm động rưng rưng nước mắt. Bài học từ chiếc kẹo và lời dặn của Bác đã theo cậu bé suốt cuộc đời.
(Nguồn: Trích trong cuốn "Bác Hồ với sự nghiệp giáo dục", NXB Chính trị Quốc gia Sự thật).

Bài học kinh nghiệm:
* Bài học về tác phong sâu sát thực tế, chống bệnh hình thức: Việc Bác không vào hội trường cờ hoa rực rỡ ngay mà đi kiểm tra nhà bếp, phòng ngủ, khu vệ sinh trước tiên là minh chứng điển hình cho phong cách làm việc thực chất. Người cán bộ, đảng viên không được chỉ nhìn vào những báo cáo thành tích bề nổi mà phải đi sâu vào đời sống thực tế, nắm bắt tận gốc rễ vấn đề của quần chúng.
* Bài học về quan điểm quần chúng – "Không để ai bị bỏ lại phía sau": Giữa hàng trăm học sinh đang vui vẻ nhận quà, Bác vẫn kịp thời phát hiện ra một mình cháu Tộ đang đứng chịu phạt ở góc khuất. Điều đó khẳng định: Tình yêu thương và trách nhiệm của người đảng viên phải là sự quan tâm bao quát, toàn diện, đặc biệt hướng về những cá nhân yếu thế, đang gặp khó khăn hoặc lầm lỗi trong tập thể.
* Bài học về nghệ thuật giáo dục: Kết hợp giữa "Kỷ cương" và "Bao dung": Bác không xóa bỏ kỷ luật của nhà trường (vẫn yêu cầu cháu Tộ phải đi rửa tay cho sạch mới được nhận kẹo), nhưng Bác đã hóa giải hình phạt mang tính cô lập thành cơ hội để sửa sai ngay lập tức. Kỷ luật không nhằm mục đích trừng phạt hay làm con người mặc cảm, mà phải hướng tới mục tiêu giúp con người nhận ra lỗi và tạo điều kiện để họ tiến bộ.
* Bài học về sự tinh tế, mẫu mực trong công tác phê bình: Dù không đồng tình với cách phạt học sinh đứng nhìn bạn ăn kẹo của các cô chú phụ trách, nhưng Bác không hề phê bình hay chỉnh đốn cán bộ ngay trước mặt học trò. Bác dùng chính hành động mẫu mực, nhân văn của mình để cán bộ tự nhận thức và điều chỉnh phương pháp sư phạm.