Đổi mới nội dung từ "Dạy hết sách" sang "Dạy trọng tâm, dạy thực tiễn"
Tinh gọn: Mỗi tổ chuyên môn rà soát, cắt giảm 20% nội dung ghi nhớ không trọng tâm, dành thời gian cho thực hành, dự án.
Tích hợp thực tiễn tại trường THPT Vĩnh Lộc: Đưa nội dung khởi nghiệp, pháp luật, lịch sử địa phương vào bài học.
Phân hóa: Xây dựng ngân hàng bài tập 3 mức: Hoàn thành - Khá - Vận dụng cao để giải quyết triệt để tình trạng 12,57% HS khối 10 còn mức Đạt.
Đổi mới phương pháp dạy tốt - Phương châm "3 Không - 3 Tăng"
Không đọc chép - Không độc thoại - Không áp đặt
Tăng tương tác - Tăng thực hành - Tăng ứng dụng CNTT & AI
Dạy học đảo ngược: Học sinh xem video bài giảng trước ở nhà qua các ứng dụng, thời gian trên lớp để thảo luận, giải quyết vấn đề.
Dạy học dự án/STEM: Mỗi tổ 01 dự án/tháng. Đây là phương pháp đã giúp ta tăng giải KHKT.
Dạy học theo phân hóa: Học sinh được lựa chọn nhiệm vụ phù hợp năng lực tối đa 38,84% HS Tốt.
Đổi mới phương pháp học tốt - Từ "Học thuộc" sang "Học để làm"
Xây dựng "Góc tự học - Góc sáng tạo AI" ở mỗi lớp.
Rèn 5 thói quen: Đọc trước - Ghi chú thông minh bằng sơ đồ tư duy AI - Hỏi sâu - Làm lại - Dạy lại cho bạn.
Đánh giá bằng sản phẩm: 30% đầu điểm thường xuyên được thay bằng sản phẩm, thuyết trình, video. Đã được chứng minh hiệu quả qua các giải Sáng tạo ảnh, Tin học trẻ, Flashmob cấp Phường hay Thành phố và trường đã đạt được.
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português